Friday, December 16, 2011

¿Qué es un cariotipo?

Pincha en la imagen del cariotipo humano y sabrás más.

Saturday, December 10, 2011

Alcohol y jóvenes en España

Esta página os puede ayudar a realizar el trabajo. Un saludo

Tuesday, November 22, 2011

Las leyes de la herencia

Pincha en la imagen y realiza la actividad inicial en la unidad de genética del Proyecto Biosfera. En el apartado actividades encontrarás más sobre el tema.

The rarest eye colors in humans

click on image

Original: Cooking Ideas

Thursday, October 20, 2011

WHAT TYPE OF CELLS ARE?


Observa atentamente la imagen y contesta:
1.¿A qué tejido humano crees que corresponde la imagen? Razona tu respuesta.
2.La forma de una célula siempre está relacionada con la función que desempeña.¿Cuál es la forma y función de estas células?
3.¿Qué orgánulos subcelulares puedes observar en su interior? ¿Qué son esas "rayas o estriaciones" que se observan?
4.Aunque no las veas en la imagen estas células tienen mitocondrias, ¿crees que serán abundantes? ¿por qué?

THE CELL


Esta unidad interactiva de sm te ayudará a comprender mejor la unidad básica de la vida: la célula. Pincha en la imagen y accederás.

En el apartado Nuestros enlaces dispones de entradas directas a otras unidades interactivas que te permitirán reforzar muchos conocimientos aprendidos en clase.

Un saludo.

LA CÉLULA AMNÉSICA


"Érase una vez una célula amnésica: una energía desconocida llegó hasta su membrana y después de esa brutal descarga era incapaz de recuperar parte de su información vital. En concreto ha olvidado que tiene que hacer para reproducirse. El tejido al que pertenece está creciendo y sus vecinas y hermanas han respondido a la llamada del mensajero químico."
Solo necesita que le refresquen la memoria ¿puedes ayudarle?
1-.¿Dónde tiene que colocar sus cromosomas? ¿Dónde tienen que situarse los centriolos en la célula?
2-.¿Tiene que darle a la célula hija una serie de cromosomas entera? ¿O era la mitad de cada uno?
3-.Ella tiene 92 cromátidas ¿cuántas tiene que tener la célula hija?
4-.¿Cómo puede dividir su citoplasma?(Es una célula animal)

Tuesday, May 10, 2011

Notas


Carlos R (8,5)-José Manuel (4,5)-Miguel (4,25)-Miguel A. (5,25)-Eduardo (6,5)-Carlos J. (6,75)- Soledad (9,75)-Rocío (5,75)-Marina (9)-Santiago (7,75)-Lucía B. (5,75)-Pablo (7,25)-Paula (6,25)-Emilio (5,5)-María Soledad (5,75)-Lucía C. (9)-Héctor (0,75)-Joaquín (8,75)-Enrique (7,75)

Tuesday, April 12, 2011

The brain and memory

Amplía tus conocimientos sobre el sistema nervioso entrando en este enlace.

Pulsa sobre la imagen para realizar la actividad

Tuesday, March 29, 2011

The nervous system

Para ampliar tus conocimientos sobre el sistema nervioso entra en esta página. También puedes relizar la actividad de la imagen pulsando el enlace inferior.


Pulsa aquí para entrar


Tuesday, February 01, 2011

Malaria parasite invades blood cell



Como supongo que sabéis, la malaria -también conocida como paludismo- es una terrible enfermedad endémica de las zonas tropicales que causa más de un millón de muertes al año. El responsable de su transmisión es el mosquito Anopheles, que transmite con su picadura protozoos del género Plasmodium. Nada más entrar, los plasmodios se encaminan al hígado, donde se multiplican rápidamente de forma asexual. El ciclo del parásito es complejo e incluye diversas formas (esporozoitos, merozoítos, trofozoítos, gametocitos), y uno de los momentos clave es la entrada de los merozoítos en los glóbulos rojos.

Hasta ahora nunca se había visto el momento exacto en que el plasmodio viola la integridad del glóbulo rojo y se oculta en su interior para seguir reproduciéndose hasta reventarlo. Gracias a unos investigadores del Institute of Medical Research en Melbourne, Australia, ese íntimo momento ha sido desvelado.

El vídeo es un montaje de miles de imágenes obtenidas mediante microscopía electrónica, inmonofluorescencia y microscopía 3D en superresolución:



Original: Amazings

Monday, January 17, 2011

Fitness and respiration

Si quieres saber más sobre la respiración y la circulación sanguínea pulsa aquí. También puedes realizar una interesante actividad si pulsas sobre la imagen:


Pulsa sobre la imagen


Saturday, January 15, 2011

Reutilizando la respiración

¿Y a mí que eso de dividir al ser vivo no me cuadra? Esa clasificación tan exacta, tan perfecta, en nutrición, relación, reproducción…

Te pongo un ejemplo. ¿Para qué sirve la respiración? Está claro que para ofrecernos nutrientes (oxígeno) y eliminar desechos (dióxido de carbono, fundamentalmente). Si te fijas, justo lo contrario que la fotosíntesis, en la que el nutriente es el CO2 y el desecho el O2…

Pues en los humanos la respiración sirve para algo más. Para relacionarnos. Bueno, en los humanos y en muchos otros animales terrestres, especialmente las aves. Es lo que hoy hemos aprendido Laura, de 3º de ESO, y yo. Porque la respiración, en los animales con laringe, sirve para mover unos músculos especiales, llamados cuerdas vocales. En realidad la espiración, la expulsión de aire desde los pulmones hacia el exterior. O sea, que lo que funciona para relacionarnos es expulsar CO2. Casi podríamos decir que el último uso que le damos nosotros a ese desecho es hablar gracias a él.

Cuando vibran, las cuerdas vocales mueven el aire. Y el aire también vibra y esa onda viaja. Hasta el oído. Donde de nuevo conjugamos el verbo vibrar. Esta vez una fina membrana de piel, el tímpano, conectada con un mecanismo que agita un líquido. Y ese líquido, al moverse, activa neuronas. Nosotros, con el cerebro, interpretamos lo que nos dicen esas neuronas como sonido. Si se movieron mucho, oímos más fuerte. Si se movieron rápido, oímos más agudo. Y agrupamos esos sonidos para entenderlos como palabras, las cuales hemos relacionado con imágenes en nuestro cerebro.

¡Ha nacido el lenguaje!

¿Te has fijado? La respiración, que inicialmente era nutrición, ha terminado influyendo en los músculos para hacer que agiten el aire. Y ha creado el oído y ha modificado el cerebro…

No, no, definitivamente es muy complicado dividir a un ser vivo de una manera exacta: “esto es nutrición, esto es relación…”. No. Más bien, todo puede servir para todo. Y la respiración es un buen ejemplo, pero no el único.

Y a todo esto… Lo que hacen los pulmones no se llama realmente respiración sino ventilación. Pero eso es otra historia…


Origen de la laringe: Comunicacion entre animales
Cargado por raulespert. - Vídeos sociales y ecológicos.


Original: El blog de José Luis Castillo